1. stupeň
V předmětu matematika žáci 1. - 5. ročníku pracují se všemi početními operacemi (sčítání, odčítání, násobení a dělení ), používají logické myšlení i mechanickou paměť, počítají v oboru do milionu. Rozvíjejí tvořivost, představivost, odhad a abstraktní myšlení.
Matematika poskytuje žákům vědomosti a dovednosti potřebné pro orientaci v praktickém životě, případně pro další studium a profesionální přípravu. Součástí předmětu je i učivo z geometrie. Nejlepší počtáři se zúčastňují matematických soutěží Cvrček a Klokan, žáci 5. ročníku řeší matematickou olympiádu.
Pomůcky do předmětu Matematika
1. ročník
- učebnice
- sada číslic a teček do 20
- ořezané tužky a pastelky, guma
- stírací tabulka a fix
- úkoly budou zadávány dle potřeby
2. ročník
- učebnice (1., 2. a 3. díl)
- sešity č. 513 (školní, domácí, pětiminutovka)
- tužky (č. 2, 3), guma, pastelky, krátké pravítko
- stírací tabulka a fix, průhledná fólie
- sada číslic do 20, papírové peníze
- úkoly budou zadávány 2x týdně
3. ročník
- učebnice (1., 2. a 3. díl)
- sešity č. 513 (školní, domácí, pětiminutovka, cvičný), sešit č. 420 na geometrii
- tužka č. 3, guma, pravítko, trojúhelník s ryskou, kružítko
- linkovaná podložka do geometrie, stírací tabulka a fix, průhledná fólie
- úkoly budou zadávány 2x týdně
4. ročník
- učebnice (1., 2. a 3. díl)
- sešity č. 524 (školní, domácí, pětiminutovka) a č. 420 na geometrii
- tužka č. 3 nebo pentilka, guma
- pravítko dlouhé, trojúhelník s ryskou, kružítko (seříznutá tuha)
- linkovaná podložka do geometrie, stírací tabulka a fix, průhledná fólie
- úkoly budou zadávány 2x týdně
- žáci opravují všechna písemná cvičení
5. ročník
- učebnice (1., 2. a 3. díl)
- sešity (1x č. 544, 2x č. 524, 1x č. 420)
- rýsovací potřeby, fólie A4
- úkoly budou zadávány 2x týdně
V tomto předmětu získávají žáci vědomosti v mluvené, písemné i tištěné podobě mateřského jazyka.
Žáci v 1. ročníku se učí číst genetickou metodou, tzn., že neslabikují, ale čtou celá slova najednou.
V rámci výuky českého jazyka se zúčastňují recitačních soutěží, besed v žákovské a městské knihovně.
Pomůcky do předmětu Český jazyk
1. ročník
- 2x učebnice, písanka, sešit č. 512, čtenářský sešit, ořezaná tužka, pastelky, guma, stíratelná tabulka a fix
- domácí úkoly jsou zadávány denně
2. ročník
- učebnice, 3x sešity č. 512 (školní, domácí, diktáty), čtenářský deník, tužkou popisovací folie A4, stíratelná tabulka a fix
- domácí úkoly jsou zadávány 2x týdně, průběžně ze čtení
3. ročník
- učebnice, 5x sešit č. 512 (školní, domácí, diktáty, sloh, cvičný), písanka (2 díly), čítanka, čtenářský deník, tužkou popisovací folie A4, stíratelná tabulka a fix
- domácí úkoly jsou zadávány 2x týdně, průběžně ze čtení
4. ročník
- učebnice, 5x sešit č. 523 (školní, domácí, diktáty, sloh, čtení/psaní), čtenářský deník, tužkou popisovací folie A4
- domácí úkoly jsou zadávány 2x týdně (písemné), průběžně ze čtení
5. ročník
- učebnice, 4x sešit 523, tužkou popisovací folie A4
- domácí úkoly jsou zadávány 2x týdně (písemné), průběžně ze čtení
Anglický jazyk se žáci 1. stupně učí již od 1. třídy. V 1. třídách se jazyk vyučuje hravou formou v tzv. „okénkách“ v celkové časové dotaci jedné vyučovací hodiny týdně. Ve 2. třídách se předmět vyučuje v rozsahu 1 vyučovací hodiny a od 3. – 5. tříd v rozsahu 3 hodin týdně. Výuka angličtiny probíhá v celém období s důrazem na komunikační schopnosti žáků. Žáci musí také porozumět čtenému textu, který je obsahem slov na jejich jazykové úrovni. Výuka seznamuje žáky i s reáliemi anglicky mluvících zemí.
V hodinách se žáci učí tímto jazykem písničky, říkadla, hrají mnoho didaktických i pohybových her, komunikují ve dvojicích, skupinách, před celým kolektivem, zpracovávají tematické projekty s následnou prezentací. Velmi přínosné a oblíbené se staly několikadenní tematické jazykové pobyty s intenzivní výukou angličtiny.
Cílem předmětu je poskytnout jazykový základ a předpoklady pro úspěšnou komunikaci v cizím jazyce.
Pomůcky do předmětu Anglický jazyk
1. ročník
- žádná učebnice ani pracovní sešit
- domácí úkoly nejsou zadávány
2. ročník
- sešity, pastelky
- domácí úkoly - ústní procvičování a opakování slovní zásoby
3. ročník
- učebnice, pracovní sešit Chit Chat, sešit na slovíčka, linkovaný sešit č. 523 – vše uloženo ve složce
- domácí úkoly jsou zadávány příležitostně
4. ročník
- učebnice, pracovní sešit Chit Chat, linkovaný sešit č. 544, 523, sešit na slovíčka (pokračování v sešitě z loňského školního roku) – vše uloženo ve složce
- domácí úkoly – zadávány průběžně (v pracovním sešitě, psaní slovíček)
5. ročník
- učebnice, pracovní sešit Project 1, linkovaný sešit č. 524, 523, sešit na slovíčka (pokračování v sešitě z loňského školního roku) – vše uloženo ve složce
- domácí úkoly jsou zadávány průběžně (v pracovním sešitě, psaní slovíček)
Tento předmět uvádí žáky 1.- 4. ročníku do prostředí školy, jejího okolí, domova, rodiny a do světa lidí, rostlin a živočichů. Svým obsahem a zaměřením otevírá cestu k utváření základních potřebných životních postojů a hodnotových orientací žáků.
Pomůcky do předmětu Člověk a jeho svět
1. ročník
- pracovní sešit
- úkoly budou zadávány podle potřeby
2. ročník
- učebnice
- pracovní sešit
- úkoly budou zadávány podle potřeby
3. ročník
- učebnice
- pracovní sešit
- úkoly budou zadávány podle potřeby
4. ročník
- učebnice Vlastivědy
- učebnice Přírodovědy
- 524 – sešit do Vlastivědy
- 524 – sešit do Přírodovědy
- úkoly budou zadávány podle potřeby
5. ročník
- učebnice Vlastivědy
- učebnice Přírodovědy
- 524 – sešit do Vlastivědy
- 524 – sešit do Přírodovědy
- úkoly budou zadávány podle potřeby
- Informační a komunikační technologie
Předmět Informační a komunikační technologie se vyučuje od 3. ročníku a pro jeho výuku jsou k dispozici tři počítačové učebny.
Během vyučovacích hodin se žáci seznámí se základními částmi počítače, s bezpečnostními a hygienickými pravidly pro práci s výpočetní technikou, se zásadami bezpečného používání elektronické komunikace. Učí se správně reagovat, pokud se setkají s negativními jevy na internetu. Dále se seznamují s nutností respektovat práva k duševnímu vlastnictví, pracují s textem a obrázkem v textovém a grafickém editoru. Učí se vyhledávat informace, tvořivě s nimi pracovat a využívat je při dalším vzdělávání i v praktickém životě. Žáci také využívají velkou řadu výukových programů.
Pomůcky do předmětu Informační a komunikační technologie
3. – 5. ročník
- žáci nepotřebují žádné pomůcky
- úkoly budou zadávány podle potřeby
Hudební výchova dává žákům příležitost projevit se a uspokojit svou přirozenou potřebu ve vztahu k hudbě. Rozvíjí se a kultivuje zpěv, rytmizace, hudebně pohybové činnosti a poslech hudby. Tento předmět obohacuje estetické vnímání a prožívání světa.
Pomůcky do předmětu Hudební výchova:
2. a 3. ročník - učebnice + notový sešit;
4. ročník - učebnice + sešit č. 523;
5. ročník - notový sešit (z loňského šk. roku), učebnice
Tento předmět umožňuje žákům poznávat okolní svět i svůj vnitřní svět prostřednictvím výtvarných činností a postupně se formujícího výtvarného myšlení. Žáci používají různé výtvarné techniky – např. kresbu, malbu, koláže, otisky, modelování apod. Seznamují se s výtvarným uměním a lidovou architekturou.
Mnozí žáci se se svými pracemi zúčastňují různých výtvarných soutěží.
Seznam pomůcek pro 1. - 5. ročník: vybavený kufřík: pracovní oděv, hadr, tempery, voskovky, vodové barvy, štětce (kulaté i ploché), plastelína, podložka na modelování, tuš se stojánkem, špejle, kelímek, igelit na lavici, paleta, barevné papíry, nůžky, lepidlo; od 3. ročníku redispero + špičky; možno i anilinové barvy
Ve vyučovacím procesu tohoto předmětu získávají žáci základní a praktické pracovní dovednosti a návyky z různých oblastí – práce s papírem, přírodninami, textilem, pracemi montážními a demontážními, z oblasti pěstitelských prací a jednoduché přípravy pokrmů. Dbají při tom na bezpečnost a hygienu práce, učí se používat správný pracovní postup.
Pomůcky do předmětu Člověk a svět práce
1. ročník
- sada pestrobarevných papírů, lepidlo, nůžky, modelovací hmota, umělohmotná podložka velikosti A4, špejle, igelit na lavici
2. ročník
- sada pestrobarevných papírů, lepidlo, nůžky, modelovací hmota, umělohmotná podložka velikosti A4, špejle, igelit na lavici
3. ročník
- sada pestrobarevných papírů, lepidlo, nůžky, modelovací hmota, umělohmotná podložka velikosti A4, špejle, igelit na lavici
4. ročník
- sada pestrobarevných papírů, lepidlo, nůžky, modelovací hmota, umělohmotná podložka velikosti A4, špejle, igelit na lavici
5. ročník
- sada pestrobarevných papírů, lepidlo, nůžky, modelovací hmota, umělohmotná podložka velikosti A4, špejle, igelit na lavici
Tělesná výchova umožňuje žákům osvojit si nové pohybové dovednosti a návyky, využívat k tomu různé sportovní nářadí a náčiní a to v oblastech gymnastiky, atletiky, sportovních her a od 3. ročníku i plavání. Veškeré pohybové činnosti vedou k zdravému rozvoji tělesné zdatnosti a výkonnosti žáků. Ti nejlepší se zúčastňují různých sportovních soutěží.
2x ročně absolvují žáci cvičení v přírodě zaměřené na turistiku a orientaci v přírodním prostředí.
Vybavení dětí do hodin TV na 1. st.: cvičební úbor (tričko, šortky, ponožky), míček, švihadlo, neklouzavé cvičky - vše v prodyšném pytlíku; příležitostně tenisky a oblečení na hřiště
- Člověk a moderní svět
Předmět je koncipován na základě úprav Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání, a byla do něj včleněna aktuální témata z oblastí: Dopravní výchova, Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí, Obrana vlasti, Korupce, Finanční gramotnost.
Cílem je seznámit žáky s problematikou těchto okruhů a naučit je orientovat se v praktických životních situacích.
Předmět je vyučován jako povinný od 5. ročníku.
Pomůcky do předmětu Člověk a moderní svět:
- sešit č. 544; úkoly budou zadávány podle potřeby